"Filho de pobre tem que aprender a obedecer, enquanto o filho do rico está aprendendo a governar", resume Flavia Bischain, professora de sociologia na rede estadual de SP, avaliando o modelo de escolas cívico-militares, implementado pela gestão Tarcísio neste início de 2026.

Críticando o programa, Flavia afirma que a lógica por trás das escolas cívico-militares é "ultrapassada". "Se contrapõe a todo o discurso falacioso de que o projeto Tarcísio para a educação representa a modernização", explica.

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